Ramas de la Pedagogía

1. Pedagogía experiencial
Esta se basa, fundamentalmente, en las experiencias de los propios alumnos para enriquecer su proceso de aprendizaje. Es decir, utiliza estas experiencias (generalmente vividas fuera del contexto escolar) para que los alumnos aprendan e interioricen valores como la diversidad y la igualdad.
2. Pedagogía del modelado
Para poder desarrollar prácticas educativas a través de esta rama, se requiere una persona que actúe como modelo (es decir, alguien experto en algún tema, proceso, habilidad, etc.). También resulta fundamental que lo que se quiere transmitir o enseñar se reproduzca verbalmente o en imágenes, pero que sea de forma explícita.
3. Pedagogía diferenciada
Busca potenciar el aprendizaje de cada alumno/a, de forma individual y adaptada a su nivel, edad, capacidades, dificultades, etc.
Es decir, los profesionales que siguen esta rama utilizan los recursos pedagógicos disponibles (y si no existen, los crean) para poder adaptarse a las diferencias individuales de cada alumno; es decir, para poder enseñar en la diversidad.
4. Pedagogía cibernética
La Pedagogía cibernética utiliza las diferentes tecnologías para potenciar el aprendizaje de los alumnos. Es decir, se trata de enseñar (o de complementar la enseñanza “normativa) a través de recursos tecnológicos diversos, tales como: plataformas e-learning, apps de la tablet o del móbil, páginas web, etc.
5. Pedagogía de la relación entre teoría y práctica
Relaciona la teoría con la práctica; es decir, analiza, a través de las diferentes aportaciones y teorías pedagógicas, cómo se puede mejorar la enseñanza y la práctica educativa. 
6. Pedagogía multisensorial
La Pedagogía multisensorial (o Pedagogía del aprendizaje

multisensorial), la última de las 6 ramas de la Pedagogía,

intenta, a través del uso de todos los sentidos, potenciar el

aprendizaje en los alumnos.(Mitjana, 2019)